1. Năng lực:
Năng lực Tin học:
– Ứng xử phù hợp trong môi trường số:
+ Nhận diện được các cảm xúc của bản thân khi sử dụng thiết bị kỹ thuật số
+ Có ý thức chia sẻ những cảm xúc khi sử dụng thiết bị số và biết tìm sự hỗ trợ của người lớn nếu cảm thấy lo lắng bất an
Năng lực chung
– Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Hình thành và rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề bằng cách thực hiện theo yêu cầu
– Tự chủ và tự học: Học sinh có ý thức tổng kết và trình bày được những điều đã học.
Năng lực số
– Chuẩn mực trong giao tiếp: Nhận thức được các chuẩn mực hành vi và biết cách thể hiện các chuẩn mựcđó trong quá trình sử dụng công nghệ số và tương tác trong môi trường số
– Điều chỉnh các chiến lược giao tiếp phù hợp với đối tượng cụ thể và nhận thức đa dạng văn hóa và thế hệ trong môi trường số.
2. Phẩm chất
– Trách nhiệm: Học sinh có trách nhiệm với bản thân có ý thức quan tâm đến cảm xúc của chính mình.
– Nhân ái: Học sinh có ý thức biết quan tâm động viên khích lệ bạn bè khi bạn có cảm xúc chưa tích cực.
